Diferenças_ Jardim I

Velho/novo

Limpo/sujo

Leve/pesado

Apagado/aceso

Muito/pouco


Seco/molhado



Vazio/cheio



Pequeno/grande


Macio/duro


Na frente/atrás


Dentro/fora
Fechado/aberto



Alto/baixo

Pompom de papel

Opção de enfeite para diversas ocasiões:

Primeiro, separe de 20 a 30 folhas de papel de seda ou crepom.

Coloque todos juntos e vá dobrando como se fosse fazer um leque.

A medida da dobra é aproximadamente uns 4 cm.

Depois prenda o centro com um arame, ou uma linha mesmo e corte as extremidades de forma arredondada,

ou pode ser outro formato também, tipo em V (já prender o fio para pendurar).

Abra o leque e comece a puxar delicadamente folha por folha.

Pronto! Sua flor está pronta.

HIGIENE PESSOAL : ouvindo histórias, brincando e construindo hábitos

Do portal do professor:

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

- Reconhecer e utilizar os sentidos: tato, olfato e audição;
- Reconhecer e diferenciar sensações;
- Construir hábitos de higiene;

Duração das atividades

2 horas/aulas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Não há necessidade de conhecimentos prévios para esta aula.

Estratégias e recursos da aula

Na Educação Infantil, o trabalho com a higiene é cotidiano. Incentivar as crianças a lavarem as mãos antes de lanchar, depois de brincar no parque é um prática diária. A fim de que esta rotina possa despertar o interesse das crianças e ser assimilada como um hábito, sugerimos a seguinte aula:

1º Momento: A turma se organiza em uma rodinha e juntamente com o professor/a conversam a respeito dos cuidados referentes à higiene pessoal. Por exemplo: O que as crianças entendem por higiene pessoal? Por que é necessário termos hábitos de higiene? Como são os hábitos de higiene em suas casas? E na escola, qual a importância de mantermos nossa higiene pessoal? O que podemos fazer para termos um corpo bem cuidado?
Após a conversa inicial, com o auxílio de um livro, o professor/a narra a história “O cabelo de Maria Chiquinha” de GINA BORGES – ED. FAPI –. Depois da leitura da história o professor/a explora por meio de um diálogo com as crianças, hábitos de higiene pessoal, a partir da vivência apresentada pela personagem. Esta personagem não gostava de tomar banho e lavar os cabelos, esse é um debate interessante para ser feito com as crianças a partir da história.
2º Momento: Ao finalizar a história o professor poderá explorar com as crianças a mensagem da mesma e questioná-las sobre as suas práticas de higiene:
• Vocês gostam de tomar banho?
• Como é o momento do banho em sua casa?
• O que mais podemos fazer para garantir que nosso corpo fique sempre bem cuidado?
3º Momento: Com uma caixa surpresa contendo diversos objetos utilizados em nossa higiene (sabonete, shampoo, perfume, pente, escova de dente, roupas, esponja, tesoura de cortar unhas, chinelo) o professor pode realizar uma brincadeira explorando os sentidos. Com os olhos vendados, as crianças, uma por vez, serão instigadas a colocarem a mão dentro da caixa e retirarem um objeto. Em seguida, as crianças tentarão descobrir, com o auxílio do tato, olfato e audição, qual objeto têm em mãos, explorando suas características. À medida que cada objeto for sendo descoberto, o professor faz intervenções destacando a sua utilidade em nossa higiene e toda a turma poderá ter contato com o mesmo. Para finalizar, pode-se montar um painel com os objetos, o desenho da personagem principal da história “O cabelo de Maria Chiquinha” e fazer uma exposição desse painel no corredor da sala de aula a fim de valorizar as produções das crianças.

Recursos Complementares

Livro de História Infantil:
BORGES, Gina. O Cabelo de Maria Chiquinha. Belo Horizonte: Fapi, 2002. (Cuidando do Corpo. Coleção Infantil).
Materiais: objetos de higiene pessoal, sabonete, esponja, tesoura, shampoo, escova de dentes, perfume, pente, chinelo.

Avaliação

Durante a aula, o professor realiza as seguintes observações a fim de elaborar a avaliação da aula:
• A criança manifestou interesse em participar da atividade;
• A criança relatou suas experiências familiares acerca da temática trabalhada;
• A criança utilizou-se dos diferentes sentidos para identificar o objeto;
• A criança conseguiu narrar suas sensações no momento de contato com o objeto.
Ao final da atividade o professor e os alunos realizam uma avaliação coletiva, tentando destacar a opinião do grupo sobre a atividade, ressaltando pontos positivos e negativos.

Blog legal

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Bacana!!! Olha aí!

Reciclando Giz de Cera

Vamos recilcar giz de cera?
Sabem aqueles pedacinho de giz que criança nenhuma quer aproveitar?
Pois bem, então vamos juntar tudo colocar no forno, derreter e fazer giz de cera colorido!
Legal não é?

Como fazer? Simples:
Coloque os giz de cera numa assadeira e leve ao forno brando até derreter, após derreter espere esfriar e desenforme.
Corte da menira que preferir.
Se tiver formas de biscoitos como florzinha e bichinhos ainda melhor, as crianças vão adorar e o material que
seria jogado fora será disputado nas aulas de pintura.
Você pode tambem utilizar a forma de silicone.
Vou fazer em casa!
Faça você também!

Fonte das imagens:
http://edypinturaseartes.blogspot.com/2009/03/reciclagem-giz-de-cera.html
http://casadecoraoartesecoisitasmais.blogspot.com/2011/02/de-volta-as-aulas-reciclando-giz-de.html

Quero uma...Life-Vivara

Rosa de fita

Oi queridas,olhem que pap legal que ganhei,ñ sei quem fez pois ñ veio o nome,mas de qualquer forma deixo aqui meus créditos,pois além de fácil,fica um trabalho mto delicado.

Espero que gostem.Bjokas

2 pedaços de fita de aproximadamente 4 cm cada,da mesma cor,ou de cores diferentes como no modelo.

Adicione um pouco de cola em uma das extremidades e junte as duas fitas.

Dobre as bordas como mostrado;

Enrole a partir do lado dobrado cerca de três vezes.

Vá torcendo as fitas.A torção é o que dá a rosa do volume. Se você usar duas cores, certifique-se que alternam entre as cores para cima.

Adicionar cola no final das fitas e coloque a ponta para debaixo da rosa.Em seguida,aparar o excesso de fita.

Agora quando você já sabe como fazer essa rosa, você pode continuar fazendo este arco,como umas pétalas.

Você vai precisar de

3 fitas com cerca de 2 1/2 cm

4 fitas com cerca de 4 cm

Adicione a cola nas extremidades e dobre em direção ao centro.

Basta colá-las em cima uns dos outros.

Em seguida, adicionar a sua rosa no meio.

Leia mais: http://vancriskarteira.blogspot.com/2010/07/rosa-de-fita.html#ixzz1gSLpLphn

Dicas

Uma flor linda de garrafa pet: aqui

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FLOR DE PAPEL

Esta é uma atividade muito boa para entreter as crianças de todas as idades em seu tempo livre, tenho certeza de elas irão adorar e você vai ver a simplicidade da técnica.

Tudo o que você vai precisar para realizar este trabalho é:
Papeis coloridos
Tesoura
Cola

Passo-a-passo:
Faça click na imagem a seguir para aumentar o seu tamanho e poder seguir corretamente as instruções.

É muito importante lembrar que a formação de uma única pétala está dada desde o passo 1 ao 8. Você deverá repetir o processo desde o passo 1 até o passo 8 umas cinco vezes e assim ter cinco pétalas, depois é só colá-las e ter uma linda flor de origami.

Um sonho....ir...ao Canadá!

Ao coração!

Cada dia

 

Cada dia, um dia...
Cada sorriso, um sorriso...
Cada pessoa, um mundo...
Cada sonho, um degrau...
Cada passo, um risco...
Cada erro, uma oportunidade
de aprender

Orando....

Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo.
Senhor Deus, Todo-poderoso, criador do céu e da terra. Louvores Vos sejam dados por todos os séculos dos séculos. Assim seja.
Senhor Deus, que por vossa imensa bondade e infinita misericórdia, confiaste cada alma humana a cada um dos anjos de vossa corte celeste, graças vos dou por essa imensurável graça. Assim confiante em vós e em meu santo anjo da guarda, a ele me dirijo, suplicando-lhe velar por mim, nesta passagem de minha alma, pelo exílio da Terra.
Meu santo anjo da guarda, modelo de pureza e de amor a Deus, sede atento ao pedido que vos faço. Deus, meu criador, o Soberano Senhor a quem servis com inflamado amor, confiou à vossa guarda e vigilância a minha alma e meu corpo; a minha alma, a fim de não cometer ofensas a Deus, o meu corpo, a fim de que seja sadio, capaz de desempenhar as tarefas que a sabedoria divina me destinou, para cumprir minha missão na terra.
Meu santo anjo da guarda, velai por mim, abri-me os olhos, dai-me prudência em meus caminhos pela existência. Livrai-me dos males físicos e morais, das doenças e dos vícios, das más companhias, dos perigos, e nos momentos de aflição, nas ocasiões perigosas, sede meu guia, meu protetor e minha guarda, contra tudo quanto me cause dano físico ou espiritual.
Livrai-me dos ataques dos inimigos invisíveis, dos espíritos tentadores.
Meu santo anjo da guarda, protegei-me.
(rezar 1 Creio em Deus Pai, 1 Pai nosso e 1 Ave Maria)

 

ORAÇÃO DA SERENIDADE

Deus, dai-me a serenidade para aceitar as coisas que eu não posso mudar, coragem para mudar as coisas que eu possa, e sabedoria para que eu saiba a diferença: vivendo um dia a cada vez, aproveitando um momento de cada vez; aceitando as dificuldades como um caminho para a paz; indagando, como fez Jesus, a este mundo pecador, não como eu teria feito; aceitando que o Senhor tornaria tudo correto se eu me submetesse à sua vontade para que eu seja razoavelmente feliz nesta vida e extremamente feliz com o Senhor para sempre no futuro.
Amém.

Frases pra mim, você....

"Estou cansada, cada vez mais incompreendida e insatisfeita comigo, com a vida e com os outros. Diz-me, porque não nasci igual aos outros, sem dúvidas, sem desejos de impossível? E é isso que me traz sempre desvairada, incompatível com a vida que toda a gente vive." Florbela Espanca

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"Quando alguém encontra seu caminho, precisa ter coragem suficiente para dar passos errados. As decepções, as derrotas, o desânimo são ferramentas que Deus utiliza para mostrar a estrada."

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..."Agir, eis a inteligência verdadeira. Serei o que quiser. Mas tenho que querer o que for. O êxito está em ter êxito, e não em ter condições de êxito. Condições de palácio tem qualquer terra larga, mas onde estará o palácio se não o fizerem ali?" Fernando Pessoa

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Quer saber o que é ser forte? Passe a noite chorando por uma pessoa e acorde no outro dia amando-a da mesma forma.

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"Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise...." (Fernando Pessoa)

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"Antes de nos ligarmos a alguém, precisamos primeiro aprender a conviver com a nossa individualidade."

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"Andar sozinho eu não mereço. E você há de entender, a gente tem que ter alguém pra viver."

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Origami para crianças

Aqui...vários deles :)

Aqui Também

Drobraduras

Tsuru e headband

Tsuru simboliza esperança!

Olá arteiras,vocês já ouviram falar do tsuru? Caso a resposta seja não, não se preocupe, pois agora você conhecerá o significado dessa palavra e tudo o que ela representa na busca pela paz de que nosso mundo tanto precisa.

Tsuru é uma ave muito comum no Japão, no Brasil a conhecemos como grou. No Japão essa ave é considerada um símbolo da fortuna, felicidade, boa sorte e longevidade.
A arte do origami se inspirou nessa ave para criar uma de suas mais conhecidas formas, tanto que muitos também consideram o tsuru como o símbolo dessa arte japonesa. Até algum tempo atrás era comum encontrar no Japão pedaços de barbantes amarrados com vários desses tsurus de papel, que eram pendurados no teto para distrair os bebês ou deixados nos templos para pedir proteção.

Sobre esses tsurus de papel, criou-se a lenda que se uma pessoa fizesse mil dessas dobraduras e durante esse trabalho tivesse sempre em mente um desejo, quando completadas as mil aves de papel esse desejo se tornaria realidade. É a partir dessa lenda que surgiu uma das mais belas histórias de esperança e luta pela vida que conhecemos.

No dia 6 de agosto de 1945, ocorreu um dos mais trágicos eventos da história da humanidade: os Estados Unidos detonaram sobre a cidade de Hiroshima,no Japão, a primeira bomba atômica da 2ª Guerra Mundial (3 dias depois seria a vez da cidade japonesa de Nagasaki sofrer com um ataque nuclear).

A bomba caiu a pouco mais de 1 quilômetro da casa da menina Sadako Sasaki, que na época tinha dois anos. A mãe de Sasaki conseguiu salvá-la da explosão, no entanto, durante a fuga, as duas tomaram da chuva radioativa que caiu após o ataque.
Sasaki viveu normalmente até os 12 anos de idade, quando descobriu que estava com leucemia (câncer no sangue). Na época a leucemia estava sendo chamada de "doença da bomba atômica" e muitas crianças que apresentavam os sintomas estavam morrendo. Em tratamento no hospital ela recebeu a visita de uma amiga que lhe contou a lenda dos mil tsurus de papel. Logo Sasaki começou a fazer as dobraduras, mentalizando sempre a sua cura, para que ao final do trabalho ela saísse do hospital livre da leucemia.

Sasaki, no entanto, não teve forças para completar os mil pássaros de papel que pretendia, tendo feito 964 tsurus até o dia 25 de outubro de 1955, quando faleceu. A notícia do esforço de Sasaki logo se espalhou pelo Japão e pelo mundo, e milhares de pessoas começaram a fazer tsurus de papel para homenagear Sasaki e iniciaram uma campanha para a construção de um monumento em Hiroshima em sua memória e das outras milhares de crianças que morreram, ficaram feridas ou estavam doentes em decorrência da bomba. O apelo popular foi atendido e em 5 de maio de 1958 foi inaugurado em Hiroshima, no Parque da Paz, o Monumento da Paz das Crianças.
A história de Sadako Sasaki é considerada como um dos símbolos da luta pelo fim das armas nucleares, e a vontade de viver da menina japonesa que mesmo doente se pôs a fazer mil tsurus de papel são vistas como um símbolo da paz, tanto que todos os anos, no dia 6 de agosto (no qual se comemora o Dia da Paz) milhares de pessoas enviam tsurus ao Monumento da Paz das Crianças, em Hiroshima, para mostrar que a esperança e o desejo de dias melhores ainda existem em nosso planeta.

A estátua dela aparece segurando um grou dourado nas mãos (representando o primeiro grou que ela recebeu da melhor amiga). É um monumento que também é dedicado a todas as crianças que morreram por causa das bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki.

Leia mais: http://vancriskarteira.blogspot.com/2010/04/tsuru-simboliza-esperanca.html#ixzz1PlRLP7yv

Como fazer:

Como fazer flor para headband

Oi meninas tudo bem?

Já faz um tempinho que recebi por email da amiga Bia esse pap de flor pom pom,e venho dividir com vcs.

Seguindo a tendência headband,essa flor fofa também pode ser usada no acessório.

O tamanho vai conforme o gosto da pessoa,pode fazer menorzinha,maior,como preferir.

A idéia vem de um site americano Little Miss Monma.

Achei super fácil.

Espero que gostem.

Leia mais: http://vancriskarteira.blogspot.com/2011/03/como-fazer-flor-para-headband.html#ixzz1PldJFUDM